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冀時客戶端報道（河北臺 王謙）5月4日，省教育廳召開“第一批河北省課后服務(wù)示范校中期成果交流會暨第二批示范校創(chuàng)建工作啟動視頻會”。

各市、縣教育部門負(fù)責(zé)同志，全省第一批和第二批示范校校長、副校長及課后服務(wù)工作負(fù)責(zé)人，共計7000余人參加了會議。設(shè)區(qū)市、縣城、村鎮(zhèn)共7各類型18所示范校負(fù)責(zé)人就學(xué)校課后服務(wù)工作進(jìn)行經(jīng)驗分享交流。各學(xué)校在校園文化的引領(lǐng)下，挖掘地方資源、社會資源，探索課后服務(wù)新路徑，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)的示范效應(yīng)，進(jìn)一步彰顯河北課后服務(wù)示范校創(chuàng)建工作成效。

小學(xué)組示范校，辛集市田家莊鄉(xiāng)東劉家莊教學(xué)點抓住“特”和“廣”，大膽嘗試，打造“琢創(chuàng)”蛋雕工作坊；承德市圍場縣甘溝門教學(xué)點，通過勞動課程“弘揚塞罕壩精神”；邯鄲市武安市蘭村學(xué)校的“5+5”課程模式，曲周縣馬蘭頭小學(xué)的“黨建+1+X”課程模式，打造課后服務(wù)精品社團(tuán)；

廊坊市三河市第四小學(xué)的“云端”課后服務(wù)工作模式、滄州市鹽山縣鳳凰路小學(xué)的“整體建構(gòu)、分層實施”、石家莊市紅星小學(xué)的“四托模式”、保定市新市場小學(xué)提出的“五融合”課后服務(wù)育人體系、衡水市新苑小學(xué)的“四分法課后服務(wù)”體系、邢臺市金華實驗小學(xué)的“3+1+n”服務(wù)模式、邢臺市郭守敬小學(xué)的“五育并舉”發(fā)展育人等，都體現(xiàn)了各示范校積極探索課后服務(wù)模式，為各級各類學(xué)校提供可操作的范例。

中學(xué)組示范校，雄安新區(qū)安新縣淀南中學(xué)在課后服務(wù)時間開展“連心筑夢”心理健康教育形成了學(xué)校特色；辛集市舊城鎮(zhèn)中學(xué)通過“全員普及”“特長提升”“兩手抓”推進(jìn)課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)實效長足發(fā)展；雄安新區(qū)雄縣第一初級實驗學(xué)校的“無線電社團(tuán)”、邢臺市沙河市三中的“創(chuàng)客社團(tuán)、中醫(yī)社團(tuán)”、秦皇島市逸城學(xué)校的“冰雪課程”、石家莊二中潤德學(xué)校的“延時服務(wù)、五彩社團(tuán)”等，將課后服務(wù)真正扎根于學(xué)生中間，讓學(xué)生受益。

省主會場還邀請了河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院精神衛(wèi)生中心副主任、臨床心理科主任、河北省新冠疫情心理危機(jī)干預(yù)專家指導(dǎo)組組長李幼東教授，就當(dāng)前青少年出現(xiàn)的適應(yīng)障礙等心理健康問題做了專題講座。

河北省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)同志對發(fā)言學(xué)校的課后服務(wù)特色做法進(jìn)行了點評，并就進(jìn)一步落實好“雙減”工作，推動我省課后服務(wù)不斷上水平、提質(zhì)量，提出具體要求。同時指出，開展好課后服務(wù)對學(xué)生保持身心快樂、感受人生價值和意義有著至關(guān)重要的作用，學(xué)校務(wù)必堅決落實好“雙減”政策，嚴(yán)格落實作息時間，保證每一個學(xué)生的睡眠，保證每一個孩子健康成長。