來(lái)源:河北廣播電視臺(tái)冀時(shí)客戶端
責(zé)編:高原
時(shí)間:2024-11-22 16:59:18
11月21日,“數(shù)智慧疆 云端共研”遠(yuǎn)程教研平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)通儀式在滄州師范學(xué)院舉行,并舉行了首場(chǎng)“云端教研課”,這標(biāo)志著“數(shù)智”技術(shù)成為連接著冀疆兩地教育共研的橋梁和紐帶。

為了促進(jìn)校際教育均衡發(fā)展,推進(jìn)"標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校"建設(shè),縮小學(xué)校間辦學(xué)差距,滄州師范學(xué)院攜手滄州市中小學(xué)、張家口沽源縣教育局、新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州輪臺(tái)縣教育和科學(xué)技術(shù)局、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師鐵門關(guān)市教育局共同開(kāi)啟了"數(shù)智慧疆,云端共研"的遠(yuǎn)程教研平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目。為滄州市上海路小學(xué)、滄州市第十七中學(xué)、張家口市沽源三中、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師三十三團(tuán)中學(xué)、第二師三十八團(tuán)學(xué)校、第二師二二三團(tuán)中學(xué)、新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州輪臺(tái)縣第一中學(xué)分校、第二中學(xué)、第二小學(xué)、滄州小學(xué),共計(jì)十所中小學(xué)安裝遠(yuǎn)程互動(dòng)教研設(shè)備。
通過(guò)這一創(chuàng)新舉措,不僅跨越了傳統(tǒng)教育模式的時(shí)空界限,更實(shí)現(xiàn)了跨地域教育資源的即時(shí)共享,逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化,實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育,構(gòu)建體系完備的終身教育。
在首場(chǎng)“云端教研課”上,來(lái)自滄州師范學(xué)院的佟立榮副教授帶來(lái)了一堂以“教育家精神”為主題的講座,聽(tīng)講的人除了在滄州師范學(xué)院內(nèi)參加儀式的嘉賓,更多的人則是通過(guò)"數(shù)智慧疆,云端共研"遠(yuǎn)程教研平臺(tái)在千里之外同步觀看、聆聽(tīng)。


(新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州輪臺(tái)縣滄州小學(xué))
為搭建遠(yuǎn)程教研平臺(tái),今年以來(lái)滄州師范學(xué)院的老師們?cè)啻伪几靶陆捌谡{(diào)研,經(jīng)過(guò)數(shù)月籌備,直至11月21日的首場(chǎng)共研講座舉辦當(dāng)天,滄州師范學(xué)院的老師依然在新疆為平臺(tái)開(kāi)通保駕護(hù)航。滄州師范學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任李昊表示,遠(yuǎn)程授課、同步教研資源共享、教學(xué)評(píng)價(jià)等多功能于一體的綜合性數(shù)字教研平臺(tái),可以滿足不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)教研需求、積極推動(dòng)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

而觀看了當(dāng)天首場(chǎng)共研講座后,輪臺(tái)縣滄州小學(xué)的教師收獲滿滿。教師代表李靜說(shuō),“今天聽(tīng)了佟教授的講解,我的感受是教師應(yīng)成為勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的典范,成為學(xué)生身邊的榜樣。”
(輪臺(tái)縣滄州小學(xué)教師代表李靜)
輪臺(tái)滄州小學(xué)位于新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州輪臺(tái)縣,對(duì)于這里的老師來(lái)說(shuō),能和遠(yuǎn)在祖國(guó)東部的河北老師實(shí)時(shí)交流、開(kāi)展教研,這還是頭一回。和以往錄播課堂不同的是,這一次的講座運(yùn)用了互動(dòng)技術(shù),實(shí)現(xiàn)了跨越千里的互動(dòng)。液晶屏代替了傳統(tǒng)的黑板,架設(shè)好的視頻拍攝設(shè)備和收音話筒,做到了教室全覆蓋視頻采集和收音,畫(huà)面上一頭是講課的佟老師,另一頭則是輪臺(tái)滄州小學(xué)的教師,講座中,如果有疑問(wèn),輪臺(tái)滄州小學(xué)的教師可以隨時(shí)向佟老師提問(wèn)或是點(diǎn)評(píng)。
輪臺(tái)滄州小學(xué)副校長(zhǎng)陳曼則表示,"數(shù)智慧疆云端共研" 讓各方智慧匯聚于新疆,讓我們感受到科技強(qiáng)大的力量。
滄州師范學(xué)院從2019年起就開(kāi)始了教育援疆工作,先后派出了269名學(xué)生到輪臺(tái)縣進(jìn)行援疆支教,大約有20名學(xué)生畢業(yè)后留在了新疆。依托學(xué)校的學(xué)科建設(shè)特色,開(kāi)展了武術(shù)進(jìn)校園、美術(shù)作品展、普通話培訓(xùn)項(xiàng)目、原創(chuàng)歌曲演唱會(huì)等文化潤(rùn)疆項(xiàng)目。把原創(chuàng)歌曲從京杭大運(yùn)河唱進(jìn)了塔里木河、把四大國(guó)粹中國(guó)武術(shù)傳入了新疆、把美好河山畫(huà)進(jìn)了新疆。目前,滄州師范學(xué)院的援疆工作從最早的教育援疆到文化潤(rùn)疆,再到今天的云端共研數(shù)智慧疆,實(shí)現(xiàn)了援疆形式和內(nèi)容的多樣化。而通過(guò)這個(gè)信息化的技術(shù)平臺(tái),可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源跨地域的實(shí)時(shí)共享,學(xué)生也可以通過(guò)遠(yuǎn)程觀摩、線上研討的形式,完成見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、研習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。


(滄州師范學(xué)院學(xué)生支教資料圖片)
五年來(lái),滄州師范學(xué)院的援疆支教工作還在不斷擴(kuò)容提質(zhì),學(xué)校專門安排富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的老師,駐扎在新疆輪臺(tái)對(duì)實(shí)習(xí)生在教學(xué)關(guān)系管理方面進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo),定期地邀請(qǐng)輪臺(tái)一線教師來(lái)滄州就基礎(chǔ)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地考察交流。
開(kāi)通儀式結(jié)束后,滄州師范學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)周自成表示,學(xué)校將繼續(xù)加大援疆工作力度,深入推進(jìn)青少年的“筑基”工程,利用打造好的信息化基礎(chǔ)平臺(tái) 進(jìn)一步加強(qiáng)云端共研、凝練共研成果,利用好學(xué)校的國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字推廣基地,在寫(xiě)好規(guī)范字、講好普通話方面深入合作,促進(jìn)兩地學(xué)生的中華民族共同體意識(shí) ,促進(jìn)各民族像石榴子一樣緊緊抱在一起。
相信通過(guò)"數(shù)智慧疆云端共研"平臺(tái)冀疆兩地的教育教學(xué)交流會(huì)更加頻繁,合作會(huì)更加密切,做好優(yōu)質(zhì)教育資源共享"大文章",構(gòu)筑教育均衡發(fā)展"新高地"。
責(zé)編:高原
主編:王嘯晨
監(jiān)制:周思超